繰り返される学級閉鎖 …いまこそマスク着用の有用性についての科学的検証を行うべき

科学的検証が必要（Ｃ）PIXTA

　しかし、非ランダム化の介入研究や観察研究での報告は多数ある。そのうちのいくつかの研究を見てみよう。

■歴史的に否定されることの多い非ランダム化前後比較試験

　まず非ランダム化前後比較試験である。米国・ボストンで段階的に学校におけるユニバーサルマスキング（人と接する状況では常にマスクをすることを原則にする）を中止していく際の、生徒と教師のコロナ感染をマスク中止前後で比較した研究である。

　マスク中止の前後比較においては1000人当たりの感染が44.9（95％信頼区間　32.6～57.1）増加したという結果である。この感染の増加は教員においてより顕著で、教員1000人当たりの感染が81.7（59.3～104.1）増加、生徒は39.9（24.3～55.4）増加という結果である。